騏秀科技于近日完成七彩快樂作文網(wǎng)站建設(shè)。

　　七彩快樂作文由蔡志與劉海洋于2009年7月一起在廣州潛心創(chuàng)立，自創(chuàng)辦之日起，就走了一段坎坷之路，從創(chuàng)作之初的3個(gè)學(xué)生，發(fā)展到現(xiàn)有在讀學(xué)員幾百人。我們一直恪守教育的良心，盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。雖然我們還很弱小，但是內(nèi)心里卻住著大大的夢(mèng)想。

　　2012年3月31日七彩快樂作文開始進(jìn)行公司化，成立廣州七彩教育信息咨詢有限公司進(jìn)行管理、研發(fā)與推廣。目前公司主要有“七彩快樂作文”、“七彩快樂閱讀”“七彩國(guó)學(xué)啟蒙”三大教育信息咨詢項(xiàng)目。公司注重推廣“快樂”理念，奉行快樂教學(xué)。自創(chuàng)辦之日起，七彩教育就注重企業(yè)文化的積累，并且注重教研工作，我們一直在努力塑造獨(dú)立自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。經(jīng)過實(shí)踐和教研，已經(jīng)編輯出《七彩快樂作文》和《七彩快樂閱讀》系統(tǒng)教材（教材共有40本，從小學(xué)一年級(jí)到初三）。

　　在七彩快樂作文課堂上，采用“快速作文”+“快樂作文”相結(jié)合的教學(xué)新模式，培養(yǎng)孩子寫作興趣，特別融入兒童文學(xué)創(chuàng)作，每節(jié)課都有文學(xué)思維拓展訓(xùn)練，塑造孩子的文學(xué)素養(yǎng)，幫助孩子積累文學(xué)語言。快速幫助孩子樹立寫作信心，克服“作文難”問題。以實(shí)物觀察、講故事、做游戲、搞活動(dòng)、個(gè)人表演、演講、觀短片等方式進(jìn)行系統(tǒng)的情景教學(xué)。七彩快樂作文已經(jīng)從當(dāng)初的3個(gè)學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)有在讀學(xué)員幾百人。雖然我們還很弱小，但是內(nèi)心里卻住著大大的夢(mèng)想。我們一直恪守教育的良心，盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。

　　七彩快樂作文教材與七彩快樂閱讀教材是相輔相成，相互促進(jìn)，兩者講求“階梯性、系統(tǒng)性、趣味性”。如果同時(shí)學(xué)習(xí)，不僅能提高閱讀技巧，而且提升快速寫作的水平。閱讀為寫作服務(wù)。閱讀與寫作好比鳥兒的雙翼，只有展開雙翼，才能翱翔于語文的藍(lán)天，知識(shí)的藍(lán)天，人生未來的藍(lán)天。